Selasa, 21 Januari 2014

Khusus D4



Silakan menjawab satu dari dua pertanyaan berikut.


  1. Berdasarkan pendapat beberapa ahli, dapat dirangkum pengertian wacana itu sebagaaai “rangkaian ujar atau rangkaian tindak tutur yang mengungkapkan suatu hal (subjek) yang disajikan secara teratur, sistematis, dalam satu kesatuan yang koheren, dibentuk oleh unsur segmental dan nonsegmental bahasa”.  Berikan contoh (bukti)nya.
  2. Orang kerap berpendapat bahwa makna sudah terkandung dalam bunyi kata. Tetapi hal ini keliru. Berikan penjelasan mengenai pernyataan tersebut.


(sebelum menjawab (berkomentar) cantumkan nama, kelas, dan NIM)

Kamis, 16 Januari 2014

KISI-KISI SOAL UAS EVALUASI PENGAJARAN BAHASA INDONESIA

1.              Mengetahui bagaimana cara merakit tes yang baik.
2.              Mengetahui manfaat pembuatan kisi-kisi tes bahasa dan sastra Indonesia.
3.              Mengetahui alat ukur/instrument yang baik.
4.              Mengetahui pentingnya menganalisis butir soal yang telah kita tulis.
5.              Mengetahui pengertian validitas alat ukur/instrumen.
6.              Mengetahui manfaat memvalidasi alat ukur/instrumen.
7.              Mengetahui jenis-jenis validitas dan fungsinya.
8.              Mampu memvalidasi alat ukur/instrumen.

Bentuk Tes.

1.              Jelaskan cara merakit tes yang baik.
2.              Jelaskan mengapa kisi-kisi tes bahasa dan sastra Indonesia sangat diperlukan dalam evaluasi.
3.              Jelaskan alat ukur/instrumen yang dapat dikatakan valid.
4.              Jelaskan pentingnya menganalisis butir soal yang sudah dibuat.
5.              Jelaskan pengertian validitas.
6.              Mengapa diperlukan pengukuran validitas alat ukur/instrumen ?
7.              Apa yang dimaksud validitas isi?
8.              Apa yang dimaksud waliditas konstruk?
9.              Apa yang dimaksud validitas ukuran?
10.           Apa yang dimaksud validitas sejalan?
11.           Apa yang dimaksud validitas ramalan?
12.           Apa yang dimaksud validitas butir soal?
13.           Lakukanlah uji coba validates dari data-data berikut ini.
a.              Guru akan mengadakan uji validitas sejalan dari tes membaca. Untuk menguji validitas tersebut, guru membandingkannya dengan tes berbicara sebagai pembanding. Hasil kedua tes tersebut adalah sebagai berikut.

Membaca
60
75
80
65
55
72
Berbicara
65
80
85
70
60
75

b.              Guru menguji validitas ukuran sebuah tes menyimak. Ia mengadakan pretes dan postes. Hasil pretes dan postes tersebut adalah sebagai berikut.
Pretes
45
60
75
50
65
50
Postes
60
75
80
60
70
65

c.               Ujilah validitas butir soal dari tes Bahasa Indonesia berikut ini untuk nomor butir 2 & 4
Nama
Nomor -nomor butir
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
1
1
0
0
1
1
1
1
0
1
B
1
1
1
0
1
1
0
1
1
1
C
0
0
0
1
1
1
1
0
0
0
D
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
E
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
F
1
0
1
0
0
1
1
1
0
1
G
0
1
1
0
1
1
1
0
1
0
H
1
1
1
0
1
0
1
1
1
1
I
0
1
1
0
0
1
1
1
1
0
J
0
1
1
0
1
1
1
1
1
0